Учебный проект: Семиотика медиасферы

Все мы ежедневно становимся участниками событий, которые происходят в медиасфере, заходим в нее, чтобы наполниться энергией сообщений и видеоконтента. Медиасфера разговаривает с нами на разных языках, они просты и понятны даже ребенку. Однако не всегда смыслы, которые лежат на поверхности, исчерпывают то, что мы видим и слышим в сетях, в блогах, в средствах массовой информации.

Есть еще язык образов. Медиаобразы могут складываться стихийно, становясь отражением особенностей времени, в котором мы живем. А могут конструироваться профессионалами, как, например, в рекламе. Но и там они отражают наше время только уже через стереотипы мужчин и женщин, «отцов» и «детей» и т.д. Семиотика медиасферы требует от нас перестать на минуточку быть бездумными пользователями и попробовать расшифровать кое-что из того, что зацепило внимание. Семиотика медиасферы — это еще и предмет в учебной программе бакалавров Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций КФУ. Прочитать материалы и принять участие можно в учебной группе в ВК «Медиасфера». Примеры опубликованных студенческих работ:

Стереотипный образ журналиста в медиа

Образ поэта в массовом сознании

Классический образ китайских родителей: 望子成龙 (надеяться на то, что дети добьются успеха в жизни)

Как идеал красоты менялся со временем: от актрис немого кино до эталонов инстаграма

И другие на странице в ВК!