«Мама, папа, заведите мне собаку»: кому и зачем нужна терапия с животными

В Казани 8—9 июня центр современной культуры «Смена» провел Летний книжный фестиваль, в рамках которого жители и гости столицы посетили книжную ярмарку, образовательные лекции, выставки, детские мастер-классы и экскурсии. Одна из лекций была посвящена отношениям детей и животных, канистерапевт Стас Перешеин объяснил, что такое энимал- и канистерапия и какие навыки приобретает ребенок во время общения с домашним любимцем.

Канистерапевт, нейропсихолог, детский психолог Стас Перешеин построил свою лекцию, основываясь на книге Елены Булай «Твоя собака» — объемной энциклопедии про собак и совместную с ними жизнь.

— «Мама, папа, заведите мне собаку» звучит достаточно часто из уст детей. Почти каждый ребенок, и я в их числе, просил в детстве собаку. Но мне собаку не завели, и многим эту собаку также не заводят, — начал лекцию психолог.

Так все-таки заводить домашнее животное или нет? Спикер объяснил слушателям, что собаку они в первую очередь заводят для себя, только для себя. Он считает, что ребенок не способен и не обязан в полной мере нести ответственность за животное. Однако дети, которые живут с питомцами, опосредованно или прямым образом начинают взаимодействовать с различными структурами. Перешеин выделил три главные: способность любить, способность работать, способность играть. Если ребенок освоил эти базисные структуры, то остальные навыки легко приложатся, поскольку во время игры ребенок учится любить и взаимодействовать с окружающим миром. Ежедневное общение с вашими питомцами — ненаправленная энималтерапия.

Если мы говорим о направленном подходе, то это канистерапия. Но важно понимать, что терапевтом может быть только человек, собака — помощник, также как в песочной теории инструмент песочница, а в музыкальной — музыкальные инструменты. Со слов спикера, канистерапевт — специалист помогающей профессии, который влияет на развитие и улучшение качества жизни подопечного.

А как происходит подбор собаки?

Стас Перешеин объяснил, что, во-первых, прежде чем получить профессию, собаки проходят тестирование. Необходимо, чтобы у животного было желание общения с человеком и отсутствие пассивно-оборонительных реакций, то есть она не должна агрессировать, клацать зубами и кусаться. Если этот этап пройден, дальше проверяют реакцию собаки на резкие звуки, подходы и взаимодействие с людьми. Принимают от самых маленьких до самых больших пород. Канистерапевт также отметил, что чем больше команд и трюков знает собака, тем комфортнее с ней работать, тем не менее это не является необходимым условием, поскольку в ходе терапии ее можно всему обучить.

— Самое главное в собаке — безопасность, — отметил спикер.

Также Перешеин затронул принцип «собака как собака». Основная фишка канистерапии, по мнению психолога, это принцип спонтанности. Он отметил, что в отличие от людей собаки более спонтанные, в этом они похожи с детьми.

— На работе мне нужна собака со всеми ее спонтанными проявлениями, со всеми ее слюнями, шерстью, запахом, — добавил спикер.

Отдельно смотрят на проводника, на собаку и на их тандем. Со слов спикера, основа хорошего тандема — контакт. Также психолог добавил, что обе стороны должны быть предсказуемы друг для друга, а проводник должен понимать потребности, желания собаки и сигналы стресса.

Под конец лекции Стас Перешеин рассказал, какие задачи решает канистерапия.

Психологические: неуверенность, страх заводить новые знакомства.

Коммуникативные: поддержание контакта и общения, развитие дружеских, партнерских, рабочих отношений.

Коррекционные: нейрокоррекция, обучение, восстановление утерянных навыков.

Логопедические.

Альбина ХАСАНШИНА

Фото автора